Com millorar la convivència amb els altres

    Al Centre hem estat treballant la importància de tenir una bona relació amb els companys/es i que podem fer per millorar la convivència.

    Una relació positiva amb els altres és fonamental per al nostre benestar. Enfortir les relacions millora la nostra qualitat de vida i ens ajuda a fer front als desafiaments.

Endrecem la roba

    L'organització i l'ordre són valors que faciliten la vida a la llar, així com al Centre ocupacional i a qualsevol altra situació. En aquest cas, estem treballant la importància de tenir cura de les nostres pertinences, concretament, de la roba, tot treballant les tasques d'identificar les diverses peces de vestir, doblegar-les i endreçar-les.

   En afavorir que els nostres usuaris siguin autònoms, participant activament en les tasques de la vida diària, estem ajudant-los a guanyar maduresa i a sentir-se capaços de fer les coses per sí mateixos, cosa que repercutirà molt positivament en la seva autoestima.

Com portar una alimentació saludable

    

Al centre estem treballant la importància de portar una alimentació saludable. Hem explicat que l'alimentació és procés que ens acompanya al llarg de la vida, a través del qual obtenim nutrients i l'energia que ens permet cobrir el que el nostre cos necessita, és clau per mantenir un bon estat de salut i prevenir malalties.

      L'objectiu principal és que s'entengui els beneficis de portar una bona alimentació, que es pot menjar de tot però sense abusar de certs aliments, cal acompanyar-ho amb una activitat física adient a la nostra edat i capacitats.

Estimulació Cognitiva

El taller d'estimulació cognitiva va reemprendre la seva activitat en base als mateixos objectius. Recordem quins són:

1. Treballar la memòria a llarg termini i la recent, visual i auditiva.
2. Treballar l'orientació espaial i temporal.
3. Treballar l'atenció i l'agilitat mental.

Aquestea àrees s'exerciten de forma interrelacionada amb les següents activitats:

- Situar fets ocorreguts en la linea temporal (passat, present i futur). Recordar situacions ocurregudes en el passat i provar de situar-les en èpoques concretes.
- Exercicis de llenguatge: Trobar antònims d'alguns conceptes; classificar paraules i conceptes.
- Lectura de textos i respondre preguntes sobre els mateixos; visualització de vídeos i respondre preguntes sobre els mateixos.
-Visualització de fotografies: Explicació, interpretació i memorització de les mateixes; audició de frases, series de paraules i sèries de numeros.


El cicle de treball és setmanal i respon a les següents àrees:

1. Memòria recent/visual - Raonament - Llenguatge
2. Memòria recent/auditiva
3. Memòria a llarg termini - Orientació temporal.
4. Atenció - Llenguatge
5. Memòria recent - Atenció
6. Llenguatge - Agilitat mental - Raonament

Taller de lectura a la biblioteca.

Durant el segon semestre del curs, hem començat a utilitzar la biblioteca Xavier Benguerel, del districte de Sant Martí, com un recurs per treballar i complimentar el taller de lectura.
Ens han donat moltes facilitats per utilitzar les seves instal·lacions, recursos bibliogràfics i audiovisuals.

Estimulació cognitiva

Des de començaments de curs els cinc grups de STO realitzen un conjunt d'activitats englobades en l'anomenada estimulació cognitiva.

Per estimulació cognitiva entenem el conjunt d'accions que es dirigeixen a mantenir o millorar el funcionament cognitiu (és a dir, la capacitat per processar informació) mitjançant exercicis que actuin en les àrees de memòria, percepció espacial, atenció, llenguatge, raonament i orientació temporal.

Les eines que fem servir per dur a terme aquests exercicis són les tablets (amb les quals també aprofitem per aprendre l'ús d'aquest dispositiu); contes (com el recull de versinlimites.blogspot.com.esl i altres webs); diaris; fitxes amb exercicis de memòria.

Torna el taller de lectura

Aquest curs, al SOI, comencem llegint dos llibres de contes d'en Tomàs Molina, on ens expliquen, d'una forma amena i divertida diversos fenòmens atmosfèrics i astronòmics. També, puntualment, estem llegim alguna notícia de premsa en format paper o digital.